Charakteristika vzdělávacího programu
Učební plán
Učební osnovy
Hodnocení žáků a autoevaluace školy
|
Odborné vzdělávání
Učivo
Regulované soustavy
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
rozumí základním pojmům v automatizaci, regulaci a robotizaci
-
ovládá principy používaných regulovaných soustav
-
dokáže je řídit při tavících procesech, dopravě surovin a materiálů
-
dokáže seřizovat automatické regulace ovládajíci automatické výrobní linky
|
Druhy regulovaných soustav
Přechodové charakteristiky regulovaných soustav
Statické regulované soustavy
Astatické regulované soustavy
|
Řídící systémy v aplikaci na provozy výroby skla
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
rozumí základním pojmům v elektrotechnice a dokáže je správně vysvětlit
-
provádí technické výpočty s užitím elektrotechnických tabulek a norem
-
rozlišuje základní obvodové prvky a funkční části v elektrotechnických obvodech
-
orientuje se ve schématech zapojení elektrotechnických obvodů
|
Názvosloví a členění automatizační techniky
Rozdělení a vlastnosti regulátorů
Základní kritéria volby regulátoru AŘ
Základní pojmy teorie chyb
- chyba měření,směrodatná odchylka, rozptyl
|
Převodníky a zesilovače
| výsledky vzdělávání | učivo |
|
|
Pneumatický převodník
Hydraulický převodník
Elektrické zesilovače
Pneumatické zesilovače
Hydraulické zesilovače
|
Akční členy
| výsledky vzdělávání | učivo |
|
|
Elektrický servopohon
Pneumatický servopohon
Hydraulický servopohon
Kombinace pohonů
|
Pneumatický regulační systém
| výsledky vzdělávání | učivo |
-
ovládá pneumatické regulace výrobních automatických linek
-
je schopen programovat mechanické a technologické operace sklářských automatů, manipulátorů a robotů
-
dokáže seřizovat chody jednotlivých mechanizmů
|
Vysílače měřených veličin
Pneumatický regulátor
Programátory – mechanicko-pneumatické, elektrické a elektronické zesilovače a akční členy
|
Elektrický regulační systém
| výsledky vzdělávání | učivo |
|
|
Kompaktní regulátor
Modulový regulátor
Regulátory pro jedno parametrovou regulaci
|
|
