wz
telefon:417 538 357fax:417 538 324
ředitel:JUDr. Josef Dvořákkontakty:JUDr. Josef Dvořák
hl. koordinátor:Karel HladíkIČ:18385877
email:info@skola-agc.czREDIZO:600011305
zřizovatel:AGC Flat Glass Czech a.s., člen AGC Group, Sklářská 450, 416 74 Teplice
Střední škola technická AGC a.s.

Mechanik operátor sklářských strojů

Rooseveltovo nám.5, 415 03 Teplice , www.skola-agc.cz

Jazykové vzdělávání a komunikace

Český jazyk a literaturaAnglický jazyk
Německý jazyk
1. ročník2. ročník3. ročník4. ročník (3 týdně)
volitelný (Cizí jazyk)
Učivo

řečové dovednosti
výsledky vzděláváníučivo
  • vyřeší většinu běžných denních situací, které se mohou odehrát v cizojazyčném prostředí
  • požádá o upřesnění nebo zopakování sdělené informace, pokud nezachytí přesně význam sdělení
  • přeformuluje a objasní pronesené sdělení a zprostředkuje informaci dalším lidem
  • uplatňuje různé techniky čtení textu
  • ověří si i sdělí získané informace písemně
  • zaznamená vzkazy volajících
  • vyplní jednoduchý neznámý formulář
- interaktivní řečové dovednosti = střídání receptivních a produktivních činností
- interakce ústní
- interakce písemná
tématické okruhy,komunikační situace a jazykové funkce
výsledky vzděláváníučivo
  • domluví se v běžných situacích; získá i poskytne informace
  • používá stylisticky vhodné obraty umožňující nekonfliktní vztahy a komunikaci
- tematické okruhy: osobní údaje, dům a domov, každodenní život, volný čas, zábava, jídlo a nápoje, služby, cestování, mezilidské vztahy, péče o tělo a zdraví, nakupování, vzdělávání, zaměstnání, počasí, Česká republika, země dané jazykové oblasti; tematické okruhy dané zaměřením studijního oboru aj.
- komunikační situace: získávání a předávání informací, např. sjednání schůzky, objednávka služby, vyřízení vzkazu apod.
- jazykové funkce: obraty při zahájení a ukončení rozhovoru, vyjádření žádosti, prosby, pozvání, odmítnutí, radosti, zklamání, naděje apod.
poznatky o zemích příslušné jazykové oblasti
výsledky vzděláváníučivo
  • prokazuje faktické znalosti především o geografických, demografických, hospodářských, politických, kulturních faktorech zemí dané jazykové oblasti včetně vybraných poznatků studijního oboru, a to i z jiných vyučovacích předmětů, a uplatňuje je také v porovnání s reáliemi mateřské země
  • uplatňuje v komunikaci vhodně vybraná sociokulturní specifika daných zemí
- vybrané poznatky všeobecného i odborného charakteru k poznání země (zemí) příslušné jazykové oblasti, kultury, umění a literatury, tradic a společenských zvyklostí
- informace ze sociokulturního prostředí v kontextu znalostí o České republice