wz
telefon:417 538 357fax:417 538 324
ředitel:JUDr. Josef Dvořákkontakty:JUDr. Josef Dvořák
hl. koordinátor:Jan DrescherIČ:18385877
email:info@skola-agc.czREDIZO:600011305
zřizovatel:AGC Flat Glass Czech a.s., člen AGC Group, Sklářská 450, 416 74 Teplice
Střední škola technická AGC a.s.

Management obchodu

Rooseveltovo nám.5, 415 03 Teplice , www.skola-agc.cz

Společenskovědní vzdělávání

DějepisZeměpisObčanská nauka
2. ročník (1 týdně)
povinný
3. ročník4. ročník
Učivo

člověk v lidském společenství
výsledky vzděláváníučivo
  • charakterizuje současnou českou společnost, její etnické a sociální složení
  • vysvětlí význam péče o kulturní hodnoty, význam vědy a umění
  • popíše sociální nerovnost a chudobu ve vyspělých demokraciích, uvede postupy, jimiž lze do jisté míry řešit sociální
  • objasní způsoby ovlivňování veřejnosti
  • objasní význam solidarity a dobrých vztahů v komunitě
  • debatuje o pozitivech i problémech multikulturního soužití, objasní příčiny migrace lidí
  • posoudí, kdy je v praktickém životě rovnost pohlaví porušována
  • objasní postavení církví a věřících v ČR; vysvětlí, čím jsou nebezpečné některé náboženské sekty a náboženský fundamentalismus
  • charakterizuje etapy lidského života (dětství, dospívání, dospělost, stáří)
  • charakterizuje na příkladech projevy psychických vlastností a temperament v životě
  • charakterizuje proces socializace a její instituce, rozumí pojmu sociální role
  • charakterizuje druhy komunikace mezi jedinci a ve společnosti
  • rozliší úspěšnou a neúspěšnou komunikaci mezi jednotlivci a ve společnosti, manipulaci, asertivní jednání, naslouchání a empatii
  • porozumí zdravému sexuálnímu chování, pojmu antikoncepce, zodpovědnost, plánované rodičovství, pozici sexuality v partnerském vztahu
  • charakterizuje druhy funkce rodiny
  • porozumí nutnosti celoživotního učení
  • posoudí biologické a kulturní vlivy na životní volby dospívajících
  • identifikuje jednotlivé společenské vědy
  • porozumí pojmu skupin, komunit a subkultur
  • uvede případy řešení stresu, deprivace a zátěžových životních situací
  • porozumí pojmu sociální nerovnost, identifikuje všechny druhy diskriminace, také násilí, agresivitu a sociálně patologické jevy
  • charakterizuje masová média ve společnosti, rozpozná fakta od názorů

Jedinec ve společnosti: 

- periodizace vývoje jedince

- psychické vlastnosti

- temperament a charakter

- socializace, sociální učení, komunikace, sociální útvary, sociální role, status, asertivní jednání

- manipulace, empatie, emoční inteligence

Vztahy, partnerství, rodina:

- sexuální výchova, zdravá sexualita, antikoncepce, partnerské vztahy, zodpovědnost ve vztazích, plánované rodičovství, rodina, krize rodiny v 21.století

Vzdělávání a seberealizace:

- činnosti člověka

- učení

- biologické a kulturní vlivy v životě člověka

- společenské vědy a jejich charakteristika

- práce jako základní činnost

- volný čas, aktivní odpočinek

Život v současné společnosti:

- společnost, sociální struktura, společnost tradiční a moderní, pozdně moderní společnost
- hmotná kultura, duchovní kultura
- současná česká společnost, společenské vrstvy, elity a jejich úloha

- komunity, subkultury

- pracovní kolektivy, organizace

- zátěžové životní situace
- sociální nerovnost a chudoba v současné společnosti, diskriminace, násilí, agrese a sociálně patologické jevy

- rasy, etnika, národy a národnosti; majorita a minority ve společnosti, multikulturní soužití; migrace, migranti, azylanti
- postavení mužů a žen, genderové problémy
- víra a atheismus, náboženství a církve, náboženská hnutí, sekty, náboženský fundamentalismus

Média a život v medializovaném světě

- média – rozdělení, charakter

- používané metody práce v médiích, reálnost sdělení, fámy, hoax, gatekeeper